A
partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos
conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto
dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua
portuguesa sobre o tema
OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL
Apresente
proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa,
argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
TEXTO I
Com
a finalidade de garantir que cada criança e cada adolescente
permaneçam na escola e aprendam, o UNICEF e seus parceiros atuam na
capacitação dos gestores municipais e educadores para a realização
do direito a aprender. Além disso, atua para garantir que todas as
escolas tenham:
• Práticas pedagógicas coerentes à realidade de seus alunos;
• Professores valorizados;
• Gestão
democrática e a participação das famílias e da comunidade
escolar;
• Participação dos alunos;
• Participação dos alunos;
• Parcerias
externas.
Disponível em: http://www.unicef.org/brazil/pt/activities_10183.htm
Acessado
em 23 de setembro de 2016.
TEXTO II
A
"nota" da educação no Brasil foi divulgada na manhã
desta quinta-feira (08/09/16).
E o resultado continua ruim, principalmente no ensino médio, etapa
que vai do 1º ao 3º ano (antigo colegial).
O
Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica)
2015 do ensino
médio ficou
em 3,7 --numa
escala que vai de 0 a 10. A média esperada para a etapa do
ensino era de 4,3.
Considerado
um dos principais gargalos
do Brasil,
o ensino médio mantém o índice de 3,7 desde a edição de 2011. O
Ideb é calculado a cada dois anos. Os resultados da prova foram
coletados no ano passado.
Segundo
Mendonça Filho, ministro da Educação, o dado é "absolutamente
negativo e coloca o quadro geral do Brasil abaixo do que foi
fixado".
Disponível
em
http://educacao.uol.com.br/noticias/2016/09/08/ideb-2015-nota-da-educacao-continua-ruim-principalmente-no-ensino-medio.htm
Acessado em 22 de setembro de 2016.
TEXTO III
TEXTO IV
TEXTO V
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