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Mostrando postagens de outubro, 2017
CINCO FORMAS DE INICIAR UMA REDAÇÃO. Para muita gente a dificuldade em escrever uma redação está já nas primeiras frases. Dessa dificuldade surgem os “clichês” que são o pânico de qualquer corretor. Expressões como “Atualmente”, “Nos dias de hoje”, “Na sociedade contemporânea”, “No país em que vivemos” devem ser abolidas de seu repertório. O Simplifica apresenta cinco maneiras criativas – e atraentes – para você iniciar bem uma redação. DECLARAÇÃO: A declaração é a forma mais comum de começar um texto. Procure fazer uma declaração forte, capaz de surpreender o leitor. “A Aids ainda é um grave problema de saúde pública no Brasil. Apesar dos avanços farmacêuticos que garantiram o aumento da expectativa e da qualidade de vida aos portadores do vírus HIV no Brasil, o alto índice de infecção, especialmente entre os mais jovens, é motivo de preocupação para a comunidade médica brasileira. DEFINIÇÃO: A definição é uma forma simples e muito usada em parág

OUTUBRO DA REVISÃO - SEMANA 4 - JOVENS E SOCIEDADE

SEMANA 4 - JOVENS E SOCIEDADE - PROPOSTA 3 A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema OS LIMITES ENTRE LIBERDADE DE EXPRESSÃO E DISCURSO DE ÓDIO NA INTERNET Apresente proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. TEXTO I Cada vez mais a Internet concentra em seu conteúdo discursos de ódio explicitamente criminosos que incitam severas discriminações. Por permitir o anonimato e por parecer um terreno em que prevalece a impunidade, as redes sociais virtuais (exemplo: Orkut, Facebook, Twitter, Blogs, E-mails, Fóruns Virtuais de Discussão e etc) apresentam grandiosa presença de discursos racistas, homofóbicos, xenófobos, bairristas, intolerantes com certas religiões, háb

OUTUBRO DA REVISÃO - SEMANA 4 - JOVENS E SOCIEDADE

SEMANA 4 - JOVENS E SOCIEDADE - PROPOSTA 2 A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL Apresente proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. TEXTO I Com a finalidade de garantir que cada criança e cada adolescente permaneçam na escola e aprendam, o UNICEF e seus parceiros atuam na capacitação dos gestores municipais e educadores para a realização do direito a aprender. Além disso, atua para garantir que todas as escolas tenham: • Práticas pedagógicas coerentes à realidade de seus alunos;   • Professores valorizados;    • Gestão democrática e a participação das famílias e da comunidade escolar; • Participação dos alu

OUTUBRO DA REVISÃO - SEMANA 4 - JOVENS E SOCIEDADE

SEMANA 4 - JOVENS E SOCIEDADE - PROPOSTA 1 A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema A LEI DA APRENDIZAGEM E OS DESAFIOS PARA A INSERÇÃO DO JOVEM NO MERCADO FORMAL DE TRABALHO. Apresente proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. TEXTO I A  Lei 10.097/2000  afirma que empresas de médio e grande porte devem contratar jovens com idade entre 14 e 24 anos como aprendizes. O contrato de trabalho pode durar de até dois anos e, durante esse período, o jovem é capacitado na instituição formadora e na empresa, combinando formação teórica e prática. Os jovens têm a oportunidade de  inclusão social com o primeiro emprego e de desenvolver competências para o mundo do

OUTUBRO DA REVISÃO - SEMANA 3 - MINORIAS

SEMANA 3 - MINORIAS - PROPOSTA 5 A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema OS DESAFIOS DO SISTEMA CARCERÁRIO BRASILEIRO Apresente proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. TEXTO I O relator especial da ONU Juan E. Méndez, especialista independente sobre Direitos Humanos, visitou locais de detenção no Brasil no ano passado e apresentará nesta terça-feira (7), em Genebra, um relatório no qual denuncia a prática de tortura e maus-tratos e descreve a situação que encontrou como “cruel, desumana e degradante, devido à grave superlotação”. Ele afirma no relatório que ouviu diversos relatos de prisioneiros que apontam para o uso frequente de tortura e maus-trato