A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema O DOMÍNIO DA NORMA PADRÃO DA LÍNGUA REFLETE A INTELIGÊNCIA DO FALANTE? Apresente proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. TEXTO I A língua dos brasileiros vem sendo maltratada nos discursos das autoridades, políticos, parlamentares, professores, homens de negócio, doutores e nas notícias faladas e escritas. Por falta de educação, na boca do povo. E, quando o programa é falar, falar, seja em rádio ou em televisão ou até em “conferências”, cega-se o segundo olho de Camões; arrepiam os cabelos de Rui Barbosa; ferem-se os tímpanos de Machado de Assis e enraivecem-se José Américo de Almeida e José Lins do Rego. Cospem erros de co...

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema OS LIMITES ENTRE LIBERDADE DE EXPRESSÃO E DISCURSO DE ÓDIO NA INTERNET Apresente proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. TEXTO I Cada vez mais a Internet concentra em seu conteúdo discursos de ódio explicitamente criminosos que incitam severas discriminações. Por permitir o anonimato e por parecer um terreno em que prevalece a impunidade, as redes sociais virtuais (exemplo: Orkut, Facebook, Twitter, Blogs, E-mails, Fóruns Virtuais de Discussão e etc) apresentam grandiosa presença de discursos racistas, homofóbicos, xenófobos, bairristas, intolerantes com certas religiões, hábitos, costumes e até mesmo com deficientes físicos e ...